國立彰化師範大學語文中心 Language Center, National Changhua University of Education -- 語言學習資源
最後更新 : 2014/12/19


                                        華語_教師成長 

  

 
網站名稱
 
1
主講者: 信世昌老師
課程目標: 在海外的環境也能於電腦上處理中文;能簡單的應用電腦進行華語文教學;能利用網路資源從事華語文教學。
2
主講者:朱阿莉老師
課程目標:指出音標教學最主要的三項功能、拼音教學應注意的五項教學重點、能舉出目前常用的華語拼音工具、比較漢語拼音與通用拼音之異同處、從AP政策現況分析瞭解拼音教學的趨勢、拼音教學的創意教學法舉例、通用拼音在語文領域統整應用
3
 (宋如瑜老師)
主講者: 宋如瑜老師
課程目標: 聊解由「教師中心」轉化為「學習者中心」的思考方向。能區分華語學習者的各項變數,如:母語背景、過往學習經驗、心理發展階段、學習動機、學習知能等。從實際教學個案中聊解學習者所碰到的普遍難點並試圖找到可行的策略。
4
主講者: 陳立芬老師
課程目標: 了解華語作為第二語言教學的先備知識及其相關條件。認識數位學習教材編寫的設計原則。認識數位學習教材的編寫工具及其操作方式。
5
主講者: 許巧齡老師
課程大綱:介紹如何利用電腦軟體輕鬆做出高互動性的數位華語教材。
6
主講者:朱文宇老師
課程目標:能理解華語文時態部詞的教學方式、能辨明介詞特殊句式、能引導受教者進入教學情境、能利用合適的角色扮演讓學員傳授較為艱澀的特殊句式
7
主講者:連育仁老師
課程目標:能透過瀏覽器提供的功能自訂瀏覽器工具列介面、能列舉三項瀏覽器中的安全性設定對使用者的意義、能利用瀏覽器收發Web mail、能自行搜尋並安裝瀏覽器所需的plug-in工具。
8
主講者:周天老師
課程目標:能說明幾種目前網路上常用的資料傳輸模式列介面、能辨明各種應用程式其版權宣告的意義、能敘述各種使用網路資源行為的合法性、能透過網路搜尋網路智財權相關法令。
9
主講老師:楊姁
課程目標:能描述「光影魔術手」工具列介面各功能的用處、能利用「光影魔術手」的濾鏡功能為圖片增加效果、能利用「光影魔術手」的功能剪裁圖片、能利用「GoldWave」將音檔在各種格式間作轉換、能利用「GoldWave」自行錄製語音、能利用「GoldWave」自行剪輯語音。
10
主講者:黃正文老師
課程目標:能透過範本功能設計專業水準的文件外觀、能明確的使用圖型傳達資訊與意念、能使用微軟官方資源提高編輯效率。
11
主講者:蘇琬容老師
課程目標:具備辨識各種常見的資料格式的能力、能將TXTDOC等格式的資料表匯入Excel表格、能利用內建的函數作成績加總、計算平均等統計、能有效利用內建圖表功能分析資料。
12
主講者:王玠瑛老師
課程目標:能透過介面自訂Power Point的操作環境、能為自己的簡報套用範本、能在自己的簡報中插入圖片、能自訂簡報的背景、能使用各種編輯工具自訂文字格式、能使用圖形的色彩配置功能。
13
主講者:甘貴新老師
課程目標:具備在全球華文網開設部落格的能力、具備透過簡單的標籤在文章內加入多媒體的能力、能透過全球華文網部落格提供之介面管理文章內容。
14
主講者:吳惠萍老師、許巧齡老師
課程目標:能透過選項設計,分析受測者對問題理解的程度、能透過分析受測者理解的程度,設計合適的回饋、具備設計完整評量流程的能力、具備將不同的問題以合適的題型提問的能力
15
主講者:許巧齡老師
課程目標:能清楚Web2.0為網路環境帶來什麼樣的改變。能理解Web2.0之於教學的價值何在。能利用Web2.0的網路服務應用於華語文教學。
16
主講者:信世昌老師
課程目標:在海外的環境中也能於電腦上處理中文、能簡單的應用電腦進行華語文教學、能利用網路資源從事華語文教學。
17
(如何教正體字?)
主講者:羅鳳珠老師
課程目標:能分辨出中國字結構中獨體與合體的分別、能指出中國文字的特徵、能說明中國文字的造字原則與用字的方法、能運用中國文字的構形特點來進行文字的教學。
18
如何認識華文學習者的學習特性?
(華文數位教學應用)
主講者:宋如瑜老師
課程目標:瞭解由「教師中心」轉化為「學習者中心」的思考方向、能區分華語學習者的各項變數,如:母語背景、過往學習經驗、心理發展階段、學習動機、學習知能等、從實際教學個案中瞭解學習者所碰到的普遍難點並試圖找到可行的策略。
19
主講者:舒兆民老師
課程目標:至少舉出5種能輔助教學的多媒體,讓教學活動更多元、應用3種以上方式,進行資訊融入語文教學、以5C概念進行多媒體華語教材的設計、運用多媒體整合學習活動,進行課室教學
20
設計建構式與功能式教材
(
華語文數位教材編寫與設計)
主講者:陳立芬老師
課程目標:瞭解華語做為第二語言教學的先備知識及其相關條件、經由本課程認識數位教材編寫的設計原則、由本課程認識數位教材的編寫工具及其操作方式。
21
ppt工具設計互動教材
(資訊融入華語文教學教案製作)
主講者:許巧齡老師
課程目標:這堂課介紹如何利用電腦軟體輕鬆做出高互動性的數位華語教材。使用的工具軟體是普遍又容易上手的簡報軟體–PowerPoint2003,讓製作華語教材不再只是大費周章的買材料、作美勞而已。
22
主講者:蔡義昌老師、廖婉倫老師
課程目標:知道網路教學社群的經營目標與階段、從教師的實際經驗瞭解透過教學平台、部落格經營,能夠增加學習效果、理解透過華語文教學網路社群的力量,擴大自我教學社群,為自己的華文教學加分。
23
主講者:林金錫老師
課程目標:能分辨MOODLE的基本功能、能理解MOODLE華語數位教材製作流程
24
利用影像豐富你的教學部落格
(影像處理在華語教學部落格上的運用)
主講者:甘貴新老師
課程目標:知道部落格在華語教學上的應用途徑、能將部落格視為出版品,並在製作同時顧及版面、配色等視覺上的效果、能運用簡易的軟體處理影片、照片等素材。
25
主講者:連育仁老師
課程目標:認識新世代學習者的學習習慣、運用資訊科技工具推動更具吸引力的現代化課程、認識能融入教學之簡報與講述工具及其應用方式、認識能融入教學之音訊工具及其應用方式、認識能融入教學之影像工具及其應用方式、認識合作學習與遊戲工具軟體、了解線上資源與社群工具之運用。
26
主講者:馬志芳老師
課程目標:使用Hot Potato於部落格自製測驗評量機制、能運用Window Live Space網路空間放置教材、知道如何藉由Google Document製作考題、能使用GoAnimateCueCard等工具製作動畫、字卡。
27
主講者:章薇菲老師、陳克曼老師
課程目標:能具備設計華語教學遊戲的概念、能說明華語教學遊戲發展趨勢、能利用『Power Point 2007』設計出實用又好玩的中文遊戲。
28
主講者:陳克曼老師
課程目標:能搜尋網路上現有的開放遊戲、能運用現有開放的遊戲與部落格或Moodle結合、能運用更改現有開放的遊戲資料庫。
29
主講者:陳姮良老師
課程目標:說出至少五種web 2.0各分類中的代表工具、分析出不同的工具在華語教學上的可能應用、利用至少三種工具web 2.0工具在華語文的教學設計中、能利用web 2.0工具與社群經營的結合理念於華語教學中。
30
主講者:林翠雲老師
課程目標:能初步認識雲端的特質、能了解協作平台的意義與功能、能應用協作平台功能於華語教學。
31
主講者:張淑萍老師
課程目標:本課程將帶領學員認識線上課程活動規劃方法,及各式非同步、同步線上帶領技巧,學完本課程後學員將運用這些技巧經營網路班級。
32
主講者:陳建宏老師
課程目標:瞭解華語文導入同步教學之運用方式、具備實施華語同步教學的能力。
33
主講者:吳欣蓉老師
 
課程目標:學習者將能夠說明目前行動學習發展主要方向、學習者能夠描述目前運用行動學習之成功案例、學習者能夠說明行動學習設計之基本原則。
34
主講者:白聖秋老師
課程目標:了解未來教室的世界趨勢、體驗科技化教學的情境、建議/探討屬於各地推動教育科技的行動方案。
35
主講者:蔡雅薰老師
學習目標:了解華語A1~C2 36級、了解各級詞彙量、了解各級口語能力差異、了解理解、表達、互動、轉述能力。
36
主講者:陳姮良老師
學習目標:瞭解母語教學與外語教學的不同、瞭解主流華語文教學的現況與發展、熟悉華語文數位教學及主流外語教育的核心價值、思索並決定教師可採行的數位華語文教學融合入主流的方法或策略。
37
主講者:林翠雲老師
學習目標:能初步認識國家數位典藏的特質、能掌握搜尋國家數位典藏的基本方式、能應用數位典藏素材並轉化為華語教材、能將數位典藏資源融入華語教學模式。
38
主講者:連育仁老師
學習目標:從語言教學大綱了解廿一世紀華語教師應具備之基本資訊科技素養、了解華語文科技學科教學知識、透過量表自我評估資訊融入華語教學能力。
39
主講者:連育仁老師
學習目標:從語言教學大綱了解廿一世紀華語教師應具備之基本資訊科技素養、了解華語文科技學科教學知識、透過量表自我評估資訊融入華語教學能力。
40
主講者:連育仁老師、李昆璟老師
學習目標:瞭解作業系統與應用程式在電腦裡的角色、瞭解輸入法安裝與應用、瞭解檔案命名原則與多媒體檔案格式、認識網路基本架構、理解電腦病毒所造成的影響,並可自行安裝防毒軟體、能利用檔案總管進行目錄以及檔案管理動作、能自行利用筆記型電腦或平板電腦連接投影機設備。
41
主講者:舒兆民老師
學習目標:了解為什麼要運用資訊融入教學、了解資訊融入華語文教學的需求、了解資訊融入華語文教學的優缺點、能區分常見的檔案格式、能列舉三種以上資訊融入課堂教學的方式、能簡單設計數位化華語文教學課程、能掌握幾個重要的網路資源與線上工具。
42
主講者:王玠瑛老師
學習目標:熟悉PowerPoint的操作介面、了解PowerPoint功能區上的各項功能、能在PowerPoint中插入各種素材、能利用PowerPoint的自訂動畫做出互動簡報。
43
主講者:陳建宏老師
學習目標:瞭解常用影片格式、具備轉換影片格式的技巧、能運用Windows Live Movie Maker編輯、剪輯影片。
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主講者:楊姁老師
學習目標:認識網頁影像格式、了解『光影魔術手』操作介面環境、運用『光影魔術手』改善數位照片效果、藉由『光影魔術手』美化數位影像並輸出數位照片。
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本課程從數位教學與華語文教學結合理論著眼,數位教學科技在華語文教學實務的運用著手,帶領教師們一同將華語文數位教學知能從容應用於實體及線上同步與非同步教學之中,擴大我國華語文教學能量,將中華文化的觸角延伸至世界各個角落。 - 節自網站課程介紹。
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提供華語教學相關的「專家指導」、「點子活動」、「文化歷史」、「語音文字」
、「說唱美勞」、「資源工具」等5種資源。

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